서울시교육청 조직개편 단행, 교권 보호와 위기 학생 통합 지원으로 교실 안정화 도모

서울시교육청이 교권 보호를 전담하고 위기 학생의 심리 안정을 체계적으로 지원하기 위한 본청 조직 개편을 단행한다. 교육 현장의 교권 침해 우려를 불식하고 정서적 위기에 놓인 학생들을 조기에 발굴해 교실 내 안정적인 면학 분위기를 조성하겠다는 취지다.

이번 개편에 따라 교육청 직제는 기존 1실 3국 14과 체제에서 1실 3국 18과 체제로 재편되며, 일선 학교를 지원하는 행정 역량이 대폭 보강된다.

교권정책과 신설, 교원의 교육활동 전방위 보호
가장 두드러진 변화는 교육정책국 산하에 신설되는 '교권정책과'다. 그동안 사안별로 분산 처리되던 교권 침해 대응 창구를 일원화하고, 저경력 교사 및 장애 교원에 대한 맞춤형 지원과 근무 환경 개선책을 포괄적으로 추진한다.

단순한 법률 지원을 넘어 교직 사회 전반의 상호 존중 문화를 확산하고, 교원들이 악성 민원이나 돌발 사안으로부터 보호받으며 본연의 수업과 생활지도에 집중할 수 있는 제도적 기반을 닦겠다는 목적이다.

마음성장지원과 구축, 위기 학생 조기 발굴 및 맞춤 케어
학생들의 정서·심리 위기에 체계적으로 대응하기 위한 '마음성장지원과'도 새롭게 출범한다. 학생들의 마음 건강과 생명 존중 업무를 전담하며, 위기 학생 발굴부터 맞춤형 심리 치료 지원, 위기 사안 대응까지 일원화된 프로세스를 가동한다.

현장 지원의 실효성을 높이기 위해 서울 시내 11개 교육지원청에도 관련 장학사를 각각 1명씩 추가 배치해 학교 현장과의 유기적인 연계를 강화한다. 심리적 불안정으로 수업 참여에 어려움을 겪는 학생들을 조기에 안정시켜 교실 전체의 학습권을 보장하겠다는 계산이다.

기초학력 안전망 확충과 미래형 교수·학습 체제 재편
기초학력 부진과 문해력 저하 문제에 대응하기 위한 조치도 병행된다. 초등교육과 내에 기초학력팀을 두고 25개 전 자치구의 '학습진단성장센터'를 확대 운영해 조기 결손을 차단하는 학습안전망을 구축한다. 이와 함께 독서인성교육팀을 신설해 문해력과 인성 교육의 연계를 강화한다.

또한 기존 진로·진학 및 교수 학습 기능을 본청 '교수학습혁신교육과'로 통합 재편해, 서·논술형 평가 확대 등 미래형 대입 및 교육과정 변화에 선제적으로 대비하는 공교육 모델을 구체화할 방침이다.

조직 신설에 걸맞은 현장 체감도 제고가 핵심 과제
이번 조직 개편은 무너진 교단을 바로세우고 심리적 위기를 겪는 학생들을 보호해 공교육의 본질을 회복하겠다는 의지로 읽힌다. 교육 전문가들은 제도와 조직 신설이 실질적인 학교 현장의 변화로 이어지려면 일선 교사들의 행정 부담 경감과 각 부서 간의 긴밀한 유기적 소통이 뒷받침되어야 한다고 강조한다.