김지윤(가명) 씨의 서울대 경영 도전기…내신·수능 최저 균형이 만든 합격

초겨울 찬 바람이 스치던 서울 관악캠퍼스 잔디광장에서 만난 김지윤(가명·20) 씨의 표정은 차분하면서도 단단했다. 고교 3년 내내 전교 최상위권 내신을 유지하고도 수능 최저학력기준의 벽에 부딪혀 재수를 택해야 했던 그는, 1년 뒤 당당히 서울대학교 경영대학 정문을 통과했다. 수시와 정시의 팽팽한 줄타기 속에서 균형을 잡아낸 김 씨의 이야기를 들어봤다.

공부의 시작
지윤 씨의 수험 생활은 철저한 '수시 중심'으로 출발했다. 내신 1.1등급대를 사수하기 위해 지필평가와 수행평가에 매달렸고, 학교 활동 역시 빈틈없이 채웠다. 하지만 문제는 수능이었다.

"수시 준비에 치여 수능 공부는 시험 한두 달 전에 기출문제만 풀면 되는 줄 알았어요. 내신형 암기와 수능형 사고력의 차이를 간과했던 것이 첫 입시의 결정적 패착이었습니다."

현역 시절, 그는 서울대 지역균형전형의 높은 수능 최저 기준을 맞추지 못해 고배를 마셨다. 우수한 서류와 면접 실력이 있어도 수능 최저라는 문턱을 넘지 못하면 아무 소용이 없다는 쓰라린 교훈을 얻은 순간이었다.

위기와 슬럼프
재수를 결심하고 다시 책상머리에 앉았을 때 밀려온 허탈감은 상상 이상이었다. 3년간 쌓아 올린 학생부 기록이 물거품이 된 것만 같아 봄철 내내 무기력증에 시달렸다.

"독서실에 앉아 있으면 '내신 잘 챙겨봤자 수능 한 번 삐끗하면 끝이구나' 하는 자괴감이 들었어요. 6월 모의평가 직전에는 극심한 두통으로 일주일간 펜을 잡지 못하기도 했습니다."

그는 위기를 기회로 바꾸기 위해 마인드셋을 완전히 뜯어고쳤다. '내신을 지키려다 수능을 놓쳤다'는 피해의식 대신, '내신으로 다진 탄탄한 개념이 수능 고득점의 밑바탕이 된다'는 확신으로 전환한 것이다.

결정적 전략 3가지
김지윤 씨가 서울대 합격을 이끌어낸 학습 전략은 크게 세 가지로 요약된다.

첫째, **'내신 개념의 수능적 확장'**이다. 탐구 영역과 국어 문법 등 기존 내신에서 다진 디테일한 암기 요소를 평가원 기출의 논리 구조와 연결했다. 교과서 본문을 단순히 외우는 데 그치지 않고, 지문의 전개 방식과 이면의 논리적 인과관계를 스스로 분석하는 훈련을 반복했다.

둘째, **'주 6:4의 황금 비율 배분'**이다. 취약했던 수학과 국어의 수능형 고난도 킬러 문항에 전체 학습 시간의 60%를 쏟고, 감을 잃지 않아야 하는 과목과 탐구 개념 복습에 40%를 고정 배분했다. 어느 한 과목에 편중되지 않도록 철저한 '밸런스 학습'을 유지한 것이다.

셋째, **'실전 감각을 위한 일일 시뮬레이션'**이다. 매주 금요일마다 수능 시간표와 동일하게 모의고사를 풀며 마킹과 파본 검사 시간까지 통제했다. 시험 당일 발생할 수 있는 멘탈 흔들림을 원천 차단하기 위한 훈련이었다.

후배 수험생에게
지윤 씨는 수시와 정시를 이분법적으로 나누는 편견에서 벗어나야 한다고 힘주어 말했다.

"수시파라고 해서 수능을 보조 수단으로 여기면 안 됩니다. 탄탄한 수능 최저는 수시 카드를 가장 공격적으로 쓸 수 있게 해주는 가장 강력한 안전장치예요. 끝까지 두 축을 놓지 마세요."

목표를 향해 묵묵히 걸어온 1년의 시간, 김지윤 씨의 도전은 내신과 수능 최저라는 두 마리 토끼를 완벽하게 잡아내며 찬란한 결실을 맺었다.

※ 본 인터뷰는 다수 합격 사례를 재구성한 것으로 인터뷰이는 가명입니다.